Mauricio Reyna Lara

Abstrac La importancia que tienen los gobiernos en la transformación del desarrollo de la educación, al implementar políticas públicas para dotar a los estud iantes de recursos mediante el subsidio económico denominado “beca”; buscando la  permanencia, continuidad y egreso de los alumnos en los programas de estudios del sistema educativo de los países (caso México  –  Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM). Tendiendo a establecer diversas modalidades de bec as como son: Manutención, Beca para disminuir el bajo rendimiento académico, Beca de Excelencia, Becas para apoyo de grupos vulnerables, Becas para apoyo nutricional, Becas deportivas, Becas para discapacidad, Becas para fortalecer la titulación, Becas de movilidad internacional, Becas de movilidad nacional, Becas para el desarrollo tecnológico, Becas de prácticas profesionales, Becas de servicio social, Becas de conectividad, y todas aquellas que puedan desarrollar y elevar la calidad de la educa...

  Abstrac  Este artículo destaca la importancia de una alimentación adecuada como derecho humano, especialmente en la juventud universitaria. Propone alternativas metodológicas en el ámbito jurídico y de transparencia en las políticas públicas relacionadas con este derecho. Ante la crisis alimentaria vinculada al acceso a alimentos de calidad, se subraya la responsabilidad de la industria alimentaria en cumplir con estándares nutricionales que favorezcan el desarrollo físico y emocional de los universitarios. México, en 2024, se posiciona como referente en América Latina en el reconocimiento del derecho a la alimentación digna; el texto busca contribuir a la formación educativa de los estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) con respecto a este derecho, ofreciendo un modelo metodológico que pueda ser replicable en otras universidades del país y del mundo. Palabras claves : Derecho a la alimentación, alimentación adecuada, juventud uni...

Abstrac Existen desafíos frente al proceso de enseñanza-aprendizaje de los universitarios en la Facultad de Derecho de la UNAM, con relación a las tecnologías de información y comunicación. El artículo visibiliza estrategias digitales tecnológicas en educación que pueden ser utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje para reducir la brecha digital, por condición económica o geográfica. Es evidente la necesidad de actualizar los programas académicos y la promoción de la ética profesional dentro de un contexto de corrupción y desconfianza; así como la integración de métodos de enseñanza innovadores que favorezcan el pensamiento crítico. El modelo metodológico es casuístico de la UNAM y otras universidades del mundo; sin excluir la posibilidad de utilizar estas estrategias en otros campos de conocimiento y competencias educativas. Palabras claves : enseñanza – aprendizaje, aprendizaje digital en derecho, acceso y equidad digital en la enseñanza, enseñanza...

La presente obra es el resultado de un encuentro interinstitucional y multidisciplinario que reunió a representantes e investigadores de diversas instituciones, como el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, el Colegio de México y el CIATEJ,  del Instituto Nacional de Antropología e Historia, del Centro Himalaya entre otras instituciones . Este encuentro permitió crear un espacio interactivo donde el análisis académico y la investigación científica se unieron para abordar temas relacionados con la cultura prehispánica y su herencia viva en México, así como el análisis de otras culturas como la Tibetana. La obra también destaca la importancia de la participación ciudadana activa en los procesos de inclusión social intercultural, y aborda conceptos clave como la justicia social de los pueblos y la interculturalidad. Además, se enfatiza la necesidad de que la juventud conozca la ética cultural de los pueblos como base para fortalecer y reconocer su historia, así como para...

https://isbnmexico.indautor.cerlalc.org/catalogo.php?mode=detalle&nt=440355   https://www.derecho.unam.mx/coordinacioneditorial/img/pdf/LE-Acceso.pdf La  obra ofrece la comprensión de los sistemas jurídicos de salud en el Reino Unido, Estados Unidos, Canadá y Australia es esencial para evaluar la efectividad de los marcos legales que protegen el derecho a la salud. Al analizar y comparar estos sistemas, se puede determinar cuál es más accesible y efectivo en la aplicación de estos marcos legales. La comparación de similitudes y diferencias entre estos sistemas también permite evaluar la viabilidad de cambios legislativos y la continuidad de normas que garanticen el de recho a la salud. La interpretación de las normativas sanitarias en cada país se ha basado en los estándares de la OMS, lo que refleja la importancia de la cooperación internacional en la protección de la salud. La aplicación del método comparado facilita una evaluación profunda de las instituciones de sal...